主题班会亮风采 智慧育人润童心 ——呼玛县第二小学成功举办主题班会评比活动

为进一步提升班主任队伍的专业能力，推动班会课设计与实施水平的整体提高，引导学生在亲身体验与思维碰撞中涵养品格、启迪智慧，近日，呼玛县第二小学组织开展了主题班会评比活动。本次活动既为班主任搭建了专业成长的“练兵场”，也为学生营造了品格提升的“滋养地”，涌现出一批内容扎实、形式生动、育人效果显著的优秀课例。

在高学段班级中，多位教师的班会课设计思路清晰、环节层层递进，成为活动中的“育人范本”。四年二班杜平老师围绕“感恩于心，担当于行”主题，精心设计“感知恩情—践行感恩—立下誓言—总结升华”四个教学篇章，引导学生从感恩父母、老师逐步延伸至感恩社会、祖国，有效将情感共鸣转化为实际行动。五年二班张桂英老师以“逐梦前行，不负韶华”为切入点，通过播放震撼人心的大阅兵视频激发学生的家国情怀，并串联诗朗诵《梦想的翅膀》、小品《画画风波》和手舞表演《少年中国说》等多元活动，让学生在参与中坚定“少年强则国强”的信念。三年一班李丹老师则以“感恩父母”为主线，通过感人视频、亲情故事分享、感恩游戏等环节触发学生共情，使“珍惜所拥有”的种子悄然扎根心灵。

低学段班级的班会课同样精彩纷呈，聚焦习惯养成与爱国启蒙，充满巧思与温度。一年二班张辉凤老师通过课堂常规展示、诗朗诵《扣好人生的第一粒扣子》和手舞操等生动形式，帮助学生直观理解好习惯的重要性。一年一班王信萍老师以“小小爱国心”为主题，组织学生参与升旗模拟、知识竞答、致敬榜样、手绘国旗等活动，让爱国情感在细微处自然萌发。二年二班白力方老师以游戏导入激发兴趣，借助故事启迪、自我反思、榜样学习、手舞操体验以及课后打卡计划，推动习惯培养从课堂延伸至生活。二年一班胡彦超老师通过课桌舞引入国旗主题，引导学生探究国旗含义、理解红色象征，并在模拟升旗中深化礼仪教育，让尊敬国旗、热爱祖国的情感深入童心。

此次主题班会评比活动不仅展现了呼玛二小班主任扎实的专业素养和育人智慧，也体现了学校在德育实践中的持续探索与创新。未来，学校将继续以班会课为重要载体，不断拓展育人路径，让每一节班会课都成为浸润童心、赋能成长的高质量课堂。